為提升我院教師的課程建設水平并為申報今年的教學研究項目提供新思路，3月20日下午，材化學院在未來城教服中心208會議室舉辦第十期慧教有道·教師工作坊暨課程/專業(yè)知識圖譜建設與應用研討會。本期工作坊由靳洪允副院長主持，智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇擔任主講人，學院各專業(yè)負責人、教學團隊負責人以及準備申報今年學校教研項目的教師參加學習交流。
人工智能與教育是今年兩會的熱議話題，如何把人工智能技術(shù)應用到教育教學和管理全過程、全環(huán)節(jié)，進一步增強教師教學的創(chuàng)造性和學生學習的主動性，進而提升課堂教學質(zhì)量，基于此，學院本期工作坊圍繞課程/專業(yè)知識圖譜建設與應用開展研討會。
智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇為教師們詳細介紹了為什么建設知識圖譜、知識圖譜建設的思路與主要內(nèi)容、知識圖譜建設流程、知識圖譜的應用案例分享，并為教師們演示智慧樹教師端和學生端。讓教師們充分了解到編制專業(yè)核心教材知識圖譜的重要性，構(gòu)建知識圖譜有助于完成教育部開展戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設工作要求。
教師們對于知識圖譜很有興趣，雙方圍繞知識圖譜建設與應用內(nèi)容展開交流，教師們積極提出問題并談了個人體會與建議。徐建梅老師表示端口表現(xiàn)形式應更簡潔又不失生動；魯立強老師認為智慧樹知識圖譜在學生電腦端和手機端的使用效果應該趨于一致；李珍老師就課程知識圖譜建設時長、費用及學生學習效果等方面提出了自己的問題與想法，李斯奇咨詢師為教師們逐一解答困惑。所有的參會教師都感覺獲益匪淺。
靳洪允副院長表示，知識圖譜與人工智能的“數(shù)智化課程”將成為新一輪課程改革的重要方向，通過此次專題培訓與研討，有助于提高我們教師隊伍的教研水平，希望教師們不斷加強課程建設中新技術(shù)方法的應用探索。今年，學院將結(jié)合“提質(zhì)增效年”主題，圍繞立德樹人根本目標，依托教師工作坊等形式，深化開展教學專題培訓與研討，為進一步提升學院廣大教師教學研究水平和教學質(zhì)量，全面構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新格局奠定堅實基礎(chǔ)。（編輯：賀維伊 審核：梁本哲）
