本科生教育

材化學(xué)院第十期教師工作坊:課程/專業(yè)知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用研討會順利舉行

時(shí)間:2024-03-25作者:瀏覽次數(shù):

為提升我院教師的課程建設(shè)水平并為申報(bào)今年的教學(xué)研究項(xiàng)目提供新思路,3月20日下午,材化學(xué)院在未來城教服中心208會議室舉辦第十期慧教有道·教師工作坊暨課程/專業(yè)知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用研討會。本期工作坊由靳洪允副院長主持,智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇擔(dān)任主講人,學(xué)院各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及準(zhǔn)備申報(bào)今年學(xué)校教研項(xiàng)目的教師參加學(xué)習(xí)交流。

人工智能與教育是今年兩會的熱議話題,如何把人工智能技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié),進(jìn)一步增強(qiáng)教師教學(xué)的創(chuàng)造性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,進(jìn)而提升課堂教學(xué)質(zhì)量,基于此,學(xué)院本期工作坊圍繞課程/專業(yè)知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用開展研討會。 

智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇為教師們詳細(xì)介紹了為什么建設(shè)知識圖譜、知識圖譜建設(shè)的思路與主要內(nèi)容、知識圖譜建設(shè)流程、知識圖譜的應(yīng)用案例分享,并為教師們演示智慧樹教師端和學(xué)生端。讓教師們充分了解到編制專業(yè)核心教材知識圖譜的重要性,構(gòu)建知識圖譜有助于完成教育部開展戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)工作要求。 

教師們對于知識圖譜很有興趣,雙方圍繞知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用內(nèi)容展開交流,教師們積極提出問題并談了個(gè)人體會與建議。徐建梅老師表示端口表現(xiàn)形式應(yīng)更簡潔又不失生動(dòng);魯立強(qiáng)老師認(rèn)為智慧樹知識圖譜在學(xué)生電腦端和手機(jī)端的使用效果應(yīng)該趨于一致;李珍老師就課程知識圖譜建設(shè)時(shí)長、費(fèi)用及學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面提出了自己的問題與想法,李斯奇咨詢師為教師們逐一解答困惑。所有的參會教師都感覺獲益匪淺。

靳洪允副院長表示,知識圖譜與人工智能的“數(shù)智化課程”將成為新一輪課程改革的重要方向,通過此次專題培訓(xùn)與研討,有助于提高我們教師隊(duì)伍的教研水平,希望教師們不斷加強(qiáng)課程建設(shè)中新技術(shù)方法的應(yīng)用探索。今年,學(xué)院將結(jié)合“提質(zhì)增效年”主題,圍繞立德樹人根本目標(biāo),依托教師工作坊等形式,深化開展教學(xué)專題培訓(xùn)與研討,為進(jìn)一步提升學(xué)院廣大教師教學(xué)研究水平和教學(xué)質(zhì)量,全面構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新格局奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(編輯:賀維伊 審核:梁本哲)

 

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