（通訊員：李金科，攝影：鄧安婷）如何維護科研成果的合法權(quán)益，如何將科研成果進行市場轉(zhuǎn)化，如何在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的思潮下培養(yǎng)雙創(chuàng)思維？帶著這些疑問，材化青年雙創(chuàng)論壇第三期于9月20日下午在未來城校區(qū)公教一樓117室舉辦，此次論壇邀請到中部知光技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司項目經(jīng)理劉文婷為學院學生帶來“知識產(chǎn)權(quán)助力科研創(chuàng)新”的主題講座交流。
論壇初始，劉文婷向材化學子分享了一段報道視頻：中國地質(zhì)大學（武漢）材化學院可持續(xù)能源實驗室程寒松教授領(lǐng)導的研究團隊攻克了氫能在常溫常壓下難以儲運的技術(shù)瓶頸，并成功將開發(fā)的技術(shù)推向商業(yè)化進程。通過學院程寒松教授團隊科研成果成功轉(zhuǎn)化的實例講授知識產(chǎn)權(quán)的重要性。劉文婷指出，用知識產(chǎn)權(quán)來保護科研成果才是真正受到法律保護的途徑。她通過知識產(chǎn)權(quán)保護的盲區(qū)和容易存在的問題提示學生們切勿隨意將自己的科研成果通過公眾號，微博等媒介傳播，告誡學生們重視知識產(chǎn)權(quán)的價值。同時，如何將自己的科研成果發(fā)揮出最大的價值，劉文婷向?qū)W生們詳細地介紹了科研成果轉(zhuǎn)化的途徑。
什么是專利，如何申請專利，申請專利需要準備什么材料，經(jīng)過哪些流程，在申請過程中存在哪些注意事項，劉文婷在交流中做出詳細的講解，并再三強調(diào)申請專利的時間必須在公開發(fā)表論文之前，呼吁學生們在投身科研的過程中注意專利的申報，通過知識產(chǎn)權(quán)助力科研創(chuàng)新。
論壇結(jié)束后，2019級研究生新生楊剛表示，入學初期，這場講座對我們研究生新生來說是一場及時雨，為即將投入科研學習生活的我們指明了方向。
材化學院科學技術(shù)協(xié)會會長蔣承逾表示，材化青年雙創(chuàng)論壇是材化科協(xié)為學院師生提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互動交流的重要平臺，依托學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育（孵化）分基地，材化科協(xié)一直致力于學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍營造，興趣激發(fā)，平臺搭建，資源分享，成果推廣和宣傳等工作。
