近日，學(xué)校2022年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評選結(jié)果正式揭曉，全校共10名輔導(dǎo)員獲此殊榮，我院2020級本科生輔導(dǎo)員侯亞飛名列其中。
侯亞飛老師目前主要負(fù)責(zé)學(xué)院2020級年級工作、主持學(xué)院團(tuán)委工作、負(fù)責(zé)學(xué)生黨建與思政、心理以及各學(xué)生組織建設(shè)等方面的工作。在工作中，侯亞飛老師秉持著“悟黨情，明學(xué)情，正性情，塑才情”的理念，用細(xì)心、耐心、責(zé)任心在工作點(diǎn)滴中流露真情，贏得學(xué)生的尊重與點(diǎn)贊，收獲領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任。
融情于教，化材為用
在2022年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選答辯上，侯老師以“融情于教，化材為用”為主線匯報分享了自己2022年度的工作以及取得的成績。他表示，“學(xué)生工作是一份用心用情的工作，融情于教，方可化材為用。”
一、心底長情的熱愛
侯老師真摯講述了他與地大學(xué)工的情緣起于心底長情的熱愛。從本科時期一串2014開頭的懵懂?dāng)?shù)字，到研究生時期一串120開頭的愈加熱愛的代碼，再到如今一串096開頭的滿懷責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぬ枺陂g他的學(xué)生工作從未間斷，對學(xué)工的理解愈加深刻，對學(xué)工的熱愛有增無減。
二、心中深情的付出
在工作中，侯老師始終堅持心中深情的付出。與學(xué)生一起悟黨情，明學(xué)情，正性情，塑才情。
悟黨情。侯老師負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生黨建工作細(xì)致有為，創(chuàng)新有方。通過做好黨務(wù)工作培訓(xùn)，提升黨建工作質(zhì)量；通過組織開展學(xué)生黨支部黨史知識競賽、學(xué)生黨建思政項目答辯會、黨支部論壇等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)；通過“學(xué)習(xí)實踐五個一”，提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
明學(xué)情。與學(xué)生同在是侯老師深情付出的最好證明，在學(xué)校里，他說“學(xué)生在宿舍的時間我就在宿舍”；在寒暑假里，他會和學(xué)生一起野外實習(xí)，增進(jìn)師生情誼；他會走訪困難學(xué)生家庭，帶去學(xué)校的關(guān)懷。
在與學(xué)生相處中，他思考創(chuàng)新更加適合當(dāng)代大學(xué)生的教育方式，積極組織開展四六級模擬、集體自習(xí)、最美筆記評選等活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；建立外出學(xué)生返校報備制度，以學(xué)生喜歡的方式請銷假，保安全。
正性情。邀請心理老師開展心理健康教育，組織開展成長與發(fā)展主題班會，做好學(xué)生群體心理健康教育；建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生臺賬，與重點(diǎn)學(xué)生談話80余人次；2022年他承擔(dān)了生涯規(guī)劃、社會調(diào)查、思修等課程，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)效果優(yōu)異。
塑才情。參與組織開展學(xué)生骨干成長訓(xùn)練營，邀請知名校友、專業(yè)教師、黨政干部開展專題教育，召開學(xué)生組織工作交流會，共同奮進(jìn)；負(fù)責(zé)全年組織開展20期“師生話中化”交流活動，覆蓋600余人，促進(jìn)師生交流。
三、心上溫情的收獲
侯老師說，他堅信“一分耕耘，一分收獲”，是這份心上溫情的收獲讓他倍感欣慰。2022年他指導(dǎo)的綠芽公益入選“全國大學(xué)生科技示范服務(wù)團(tuán)隊”；我院公眾號地大材化人獲得十佳團(tuán)屬新媒體平臺，侯老師也獲評“團(tuán)屬新媒體平臺優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；“稀土之光”暑期社會實踐團(tuán)斬獲優(yōu)秀團(tuán)隊與優(yōu)秀指導(dǎo)教師；此外，在學(xué)校評選中，侯老師在思政課試講獲得優(yōu)秀，在向陽成長營演講比賽中榮獲二等獎。值得肯定的是，侯老師光榮地獲評2022年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
對日常工作踏實負(fù)責(zé)，對挑戰(zhàn)工作創(chuàng)新思路，對工作滿懷熱愛，對學(xué)生諄諄教誨，侯老師既有“融情于教”的真情付出，又有“化材為用”的執(zhí)著追求。他表示今后會繼續(xù)堅守初心，用心用情做好學(xué)生成長成才的知心人、熱心人、引路人。
