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材化學(xué)院2015級(jí)應(yīng)用化學(xué)卓越工程師班開(kāi)班典禮

時(shí)間:2015-09-16作者:admin瀏覽次數(shù):

材化學(xué)院舉行2015級(jí)應(yīng)用化學(xué)卓越工程師班開(kāi)班典禮


911日上午,材化學(xué)院2015級(jí)應(yīng)用化學(xué)卓越工程師班(下稱卓越班)開(kāi)班典禮在教一樓306順利召開(kāi)。校教務(wù)處處長(zhǎng)殷坤龍、材化學(xué)院院長(zhǎng)鮑征宇、書記吳太山、副院長(zhǎng)帥琴、化學(xué)系主任柯漢忠、化學(xué)系教授邱海鷗、學(xué)務(wù)指導(dǎo)老師曹菱以及2015級(jí)新生參加此次開(kāi)班典禮,典禮由化學(xué)系主任柯漢忠主持。

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校教務(wù)處處長(zhǎng)殷坤龍講話,他提到中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)是單純以做題正確率判別學(xué)生優(yōu)劣的,而大學(xué)時(shí)期則不同,學(xué)習(xí)方式多樣化,特別是面對(duì)21世紀(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)對(duì)復(fù)合型人才需求量急劇增加的形勢(shì),迫切需要改革高等教育培養(yǎng)模式。我們的卓越班正是大學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式多樣化改革的具體體現(xiàn)。講話最后,殷處長(zhǎng)對(duì)卓越班的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了嚴(yán)格的要求,督促各位同學(xué)克服浮躁,踏實(shí)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,并祝愿各位同學(xué)在卓越班健康成長(zhǎng)!

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院長(zhǎng)鮑征宇講話,他指出中國(guó)是一個(gè)工程教育的大國(guó)且正在向獨(dú)立自主的新型工業(yè)化國(guó)家發(fā)展,這就需要很多卓越的從事工程技術(shù)性研究的人才,本屆卓越班是我們獨(dú)立招生進(jìn)行培養(yǎng)的第一屆,學(xué)校學(xué)院非常重視,我們將充分利用全國(guó)各地設(shè)有的培養(yǎng)基地的優(yōu)質(zhì)資源,通過(guò)學(xué)校理論學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,把同學(xué)們培養(yǎng)成為國(guó)家需要的卓越的工程技術(shù)人才。

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黨委書記吳太山對(duì)卓越班的同學(xué)們寄予了厚望,他希望同學(xué)們以踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)學(xué)習(xí)上走在應(yīng)化專業(yè)學(xué)生前列,不斷追求“敢為人先,追求卓越”的武漢城市精神,并時(shí)刻以“卓越”二字嚴(yán)格要求自己,銳意進(jìn)取,爭(zhēng)做合格優(yōu)秀的大學(xué)生。

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副院長(zhǎng)帥琴就卓越班進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,她指出培養(yǎng)計(jì)劃已于2013年獲教育部批準(zhǔn),采用“3+1” 人才培養(yǎng)模式,即3年校內(nèi)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與1年地質(zhì)行業(yè)測(cè)試中心、相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合的新模式,拓展學(xué)生視野,突出學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生面向人才市場(chǎng)需求的適應(yīng)性。

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2015級(jí)卓越班新生潘書媛代表全體學(xué)生發(fā)言,她號(hào)召同學(xué)們勤為徑,苦作舟,希望無(wú)愧于卓越班的稱號(hào),努力成為知行合一的地大人。

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隨后互動(dòng)環(huán)節(jié)中,部分學(xué)生就大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)節(jié)奏把控、大四實(shí)習(xí)基地的調(diào)劑分配原則以及專業(yè)課程的分?jǐn)?shù)要求與在座的各位老師進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。

據(jù)悉,2015級(jí)應(yīng)用化學(xué)(地質(zhì)分析)卓越工程師班是從今年高考生中擇優(yōu)錄取組建而成的,共27名同學(xué)。此前的卓越班學(xué)生是從在讀的三年級(jí)學(xué)生中選拔產(chǎn)生的。這一招生和培養(yǎng)方式的改革,可望在學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面形成有益的新經(jīng)驗(yàn)。

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