材化學(xué)院舉辦學(xué)習(xí)十八大精神座談會(huì)暨學(xué)生黨建工作交流會(huì)
2012年12月13日15點(diǎn)30分，材化學(xué)院學(xué)習(xí)十八大精神座談會(huì)暨學(xué)生黨建工作交流會(huì)在材化樓423舉行。參加會(huì)議的有材化學(xué)院黨委書(shū)記吳太山老師、黨委副書(shū)記黃金波老師、組織員向希培老師、學(xué)生黨建辦公室主任吳迪老師和全院學(xué)生黨支部書(shū)記、黨小組組長(zhǎng)。會(huì)議由黃金波老師主持。
首先，五名學(xué)生代表以PPT展示的方式依次匯報(bào)了學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)。首先由低年級(jí)黨支部組織委員李海濤做報(bào)告，他報(bào)告的主題是“我看十八大——反腐倡廉建設(shè)之我見(jiàn)”，他結(jié)合十八大報(bào)告中對(duì)反腐倡廉建設(shè)的論述，聯(lián)系我們身邊存在的拜金主義、功利主義、不講誠(chéng)信等現(xiàn)象，分別論述了作為大學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)生黨員應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。0311210團(tuán)支書(shū)徐雙玉解讀了十八大報(bào)告全面建成小康社會(huì)的新提法，并結(jié)合親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了從“建設(shè)”到“建成”方方面面的進(jìn)步。接著，1201201黨支部書(shū)記胡鵬、1201203黨支部書(shū)記劉鵬舉和1201101黨支部書(shū)記王普健分別就十八大報(bào)告中的中國(guó)特色社會(huì)主義道路、科學(xué)發(fā)展觀和生態(tài)文明建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)，他們論述了作為研究生如何通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究來(lái)踐行十八大精神。他們的報(bào)告視角新穎、內(nèi)容詳實(shí)、貼近生活，給人以很大的啟發(fā)，贏得了在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈掌聲。
隨后，組織員向希培老師講話。向老師充分肯定了材化學(xué)院的學(xué)生黨建工作，并就如何幫助入黨積極分子和新黨員提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)表達(dá)了自己的看法。他表示，我們?cè)谡勗挼倪^(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合八零、九零后大學(xué)生的特點(diǎn)，從他們的切身感受出發(fā)，讓他們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮和偉大，避免空洞的說(shuō)教，只有這樣才能幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。
接著，吳迪老師就黨員發(fā)展、支部立項(xiàng)等工作進(jìn)行布置。她結(jié)合工作實(shí)際，指出了我們黨建工作中存在的一些問(wèn)題，如部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純、評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善、對(duì)發(fā)展后的黨員教育和管理不到位等，要求今后發(fā)展學(xué)生黨員必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性和純潔性。
最后，吳太山老師做總結(jié)講話。他首先對(duì)五位發(fā)言同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備和向老師的辛勤工作表示衷心的感謝。接著，他對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生黨支部書(shū)記、黨小組組長(zhǎng)們提出了要求，除了要采取多種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)十八大精神之外，還要熟讀新黨章，深入領(lǐng)會(huì)新黨章的內(nèi)涵以及對(duì)共產(chǎn)黨員的要求。他強(qiáng)調(diào)，除了學(xué)習(xí)之外，我們還要做到學(xué)以致用，每名支部書(shū)記和黨小組組長(zhǎng)要按照黨的建設(shè)“五位一體”的總體布局，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)這五個(gè)方面把黨支部和黨小組建設(shè)好。
據(jù)悉，黨的十八大召開(kāi)后，材化學(xué)院黨委組織學(xué)生采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，在學(xué)子中掀起了學(xué)習(xí)大會(huì)精神的熱潮。學(xué)院將以此為契機(jī)，全面提升學(xué)生黨員的思想認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)，不斷完善學(xué)生黨建工作的思路和方法，切實(shí)提升基層黨組織建設(shè)科學(xué)化水平。
