通知公告
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2012-2013年度共青團五四評優(yōu)活動的通知

時間:2013-04-11作者:admin瀏覽次數:

材化學院關于開展“我的中國夢?我的團支部”

2012-2013年度共青團五四評優(yōu)活動的通知

為不斷增強團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,進一步做好黨的青年群眾工作,帶領廣大青年主動跟黨走,學院團委決定在基層團組織和廣大團員青年中開展“我的中國夢?我的團支部”2013年五四評優(yōu)活動,對一批組織建設好、戰(zhàn)斗力強、學風優(yōu)良的基層團組織和一批思想進步、工作積極、學習優(yōu)秀、示范作用強的青年學生和共青團干部給予表彰。現將有關事宜通知如下。

一、評優(yōu)項目及名額

(一)常設獎項:

1.五四紅旗團支部標兵(1個);

2.校級五四紅旗團支部(4個,含五四紅旗團支部標兵);

3.十大標兵學生(1名);

4.百名好支書/好班長(6名);

5.優(yōu)秀共青團干部21名);

6.優(yōu)秀共青團員(28名);

二、評優(yōu)程序和辦法

(一)評優(yōu)程序:共青團材化學院委員會負責評優(yōu)工作,評選結果上報校團委匯總、審核、公示并最終確定。

(二)評選辦法

1.校級五四紅旗團支部、百名好支書/好班長評選

校五四紅旗團支部由材化學院“五四”紅旗團支部評優(yōu)答辯產生,評優(yōu)細則詳見《材料與化學學院20122013年度五四紅旗團支部評選方案》,五四紅旗團支部答辯前六名團支部自動獲得百名好支書/好班長推薦名額。優(yōu)秀共青團干部評選名額分配為10級、11級團支部各一名,優(yōu)秀共青團員的評選為10級、11級、12級團支部各一名。各支部按名額按要求進行推薦。 (評選條件見附件)。

單位

優(yōu)秀共青團干

優(yōu)秀共青團員

10

1/

1/

11

1/

1/

12


1/

團學聯

3



2.五四紅旗團支部標兵評選

材化學院團委根據 “五四”紅旗團支部評優(yōu)答辯結果推薦1個支部,參加全校五四紅旗團支部標兵公開答辯;若未獲評五四紅旗團支部標兵則當選為校五四紅旗團支部。

3.十大標兵學生評選

各團支部從優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干獲得者中推薦1名學生作為“十大標兵學生”候選人,學院團委將評選推薦1名上報校團委參與學校十大標兵學生評選;本次評選接受自主推薦(評選條件見附件)。

三、表彰與獎勵

1.校團委將召開全校性表彰大會,以學校名義對獲評集體與個人進行表彰。

2.獲評集體頒發(fā)獎金和獎牌;獲評個人頒發(fā)榮譽證書或獎金,并填寫登記表歸入檔案。

3.五四紅旗團支部標兵獎勵標準為500/團支部,校級五四紅旗團支部獎勵標準為200/團支部,十大標兵學生獎勵標準為1000/人,百名好支書/好班長獎勵標準為200/人,優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員以精神獎勵為主。

四、工作要求

1.各團支部要高度重視此次評優(yōu)工作,由班長或者團支書負責,召開團支部全體會議進行評選,按照“公開、公平、公正”的原則開展評選工作。

2.評選工作應廣泛征求、聽取同學的意見和建議,使評比結果能夠體現廣大同學的共同意愿,真正達到褒獎先進、激勵后進的目的。

3.各團支部嚴格執(zhí)行評定標準和核定名額,保質保量做好評選各項工作,不得弄虛作假,一經發(fā)現立即取消評選資格。推薦人選經審核不符要求者,取消資格,班級名額不再增補。

4.各班級團支部要加大先進集體和先進個人事跡宣傳力度,真正達到樹立榜樣、發(fā)揮示范的作用。

5.規(guī)范填寫、按時提交各獎項申報表(校團委網站下載)與申報材料,其中個人獎項提交紙質文檔(申報表)一式兩份,集體獎項提交紙質文檔(申報表+事跡材料2000字以內)一式一份,不提倡團支部花費高成制作匯編材料。

6.所有個人獎項集體獎項材料紙質檔于     2013414   2100之前交至58#209李元建處,電子檔于同一時間發(fā)至chxyzzb2012@163.com。    



共青團材化學院委員會

201347






附件:2012-2013年度共青團五四評優(yōu)相關獎項評選標準

一、五四紅旗團支部(標兵)評定標準

1.團支部凝聚力強。團支部核心作用充分發(fā)揮,支委和班委緊密團結,帶領和組織團員青年在思想政治教育、班風學風建設、文體活動開展等方面亮點突出、效果良好;團支部成員積極向黨組織靠攏,黨員比例高。

2.團支部戰(zhàn)斗力強。團支部學習科研氛圍濃厚,堅決杜絕學術不端行為,無違紀現象;團支部成員學習成績優(yōu)良率高、年度平均學分績點不低2.5,不及格率(年度有不及格課程學生占班級人數的比例,下同)低,CET4/TEM4CET6/TEM8通過率高;團支部成員積極參加學校李四光計劃、創(chuàng)新性實驗計劃、英才計劃、創(chuàng)新人才、科技立項等各類培優(yōu)項目,獲資助比例高;團支部成員積極參加“挑戰(zhàn)杯”競賽、數學建模競賽、大學生英語競賽、電子設計大賽等各類學科競賽,取得良好成績。

3.團支部影響力強。團支部注重團建經驗積累與總結,工作有計劃,有總結,注重團建資料收集與整理,注重團建成果展示與宣傳,能夠在學院(課部)或學校發(fā)揮示范引領作用;團支部及成員宣傳意識強,主動利用報刊、廣播、網絡等校內外主流媒介,借助“第三只眼”社會觀察活動等項目平臺開展主動宣傳。

注:五四紅旗團支部標兵通過學校公開答辯確定。

二、十大標兵學生評選標準

1.熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、擁護和堅持黨的基本路線和各項方針政策。

2.學習成績優(yōu)良,年度平均學分績點3.0以上,無不及格課程;事跡特別突出者學習成績可適當放寬。

3.在某一領域(如:學習、科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、社會工作、志愿服務等)成績顯著、事跡突出,在青年大學生中起到表率作用。

三、百名好支書/好班長評定標準

1.思想好。政治立場堅定,道德品質良好,思想積極進步,主動向黨組織靠攏,敢于制止不當言論傳播,在團員青年中能起到良好的示范作用;注重理論知識學習,政治理論水平較高,能按照科學發(fā)展觀的要求,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,保質保量完成上級黨團組織交給的各項任務。

2.學習好。學習目的明確、學習態(tài)度端正,年度平均學分績點2.8以上,無不及格科目。二、三年級學生CET4成績425分以上,四年級學生CET6成績425分以上(英語專業(yè)三、四年級學生通過TEM4);所在集體獲省級以上獎勵者學習成績可適當放寬。

3.作風好。密切聯系同學,竭誠服務同學,不計較個人得失,有強烈的責任感和奉獻精神;工作中夠顧全大局,公道正派,光明磊落,不徹私舞弊,不弄虛做假,不沾染官僚習氣,敢于批評與自我批評,自覺接受同學監(jiān)督,在同學中起表率作用。

4.班子好。堅持民主集中制,注重團支部(班級)委員會建設,打造凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的支委(班委);帶領支委(班委)成員圍繞學習氛圍濃厚、搭建成長服務平臺、促進同學成長發(fā)展、引導同學追求進步等方面,開展大量卓有成效的工作。

5.班級好。所在團支部(班級)在思想建設、班風學風建設等方面成效顯著,團支部(班級)成員積極向黨組織靠攏,黨員比例高;團支部(班級)成員學習成績優(yōu)良率高,不及格率低,

四、優(yōu)秀共青團員評定標準

1.政治素質高。政治立場堅定,思想積極進步,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,按照科學發(fā)展觀的要求,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,具有較高的政治理論水平,主動向黨組織靠攏,爭做新時期好青年。

2.團員意識強。熱愛團的事業(yè),遵守《團章》規(guī)定,履行團員義務,按時繳納團費,自覺執(zhí)行團的各項決議,主動為團的工作獻計獻策,積極參加團的各項活動,認真完成團組織交給的各項任務。

3.同學威信高。尊敬師長、團結同學、關心集體、以身作則,模范遵守校紀校規(guī),勇于同不良行為作斗爭,無考試舞弊等違紀處分記錄,在團員青年中具有較高的威信。

4.學習成績優(yōu)。學習目的明確、學習態(tài)度端正,學年綜合測評班級前三,學分績點3.0以上,無不及格科目;二、三年級學生CET4成績425分以上,四年級學生CET6成績425分以上(英語專業(yè)三、四年級學生通過TEM4)。

五、優(yōu)秀共青團干部評定標準

除具備優(yōu)秀共青團員評選條件1-3條外,還應符合下列條件:

1.工作能力強。熱愛團學工作,在學生會、社團聯合會、班級(團支部)等各級各類學生組織擔任學生干部半年以上,工作中講究工作方法與工作技巧,群眾工作能力強,恪盡職守,保質保量完成各項工作任務,工作成效顯著;所在集體獲校級以上集體獎勵者可優(yōu)先考慮。

2.工作作風好。密切聯系同學,竭誠服務同學,不計較個人得失,有強烈的責任感和奉獻精神;工作中夠顧全大局,公道正派,光明磊落,不徹私舞弊,不弄虛做假,不沾染官僚習氣,敢于批評與自我批評,自覺接受同學監(jiān)督,在同學中起到表率作用。

3.學習成績好。學習目的明確、學習態(tài)度端正,學年綜合測評班級班級前30%,無不及格科目;二、三年級學生CET4成績425分以上,四年級學生CET6成績425分以上(英語專業(yè)三、四年級學生通過TEM4);所在集體獲省級以上獎勵者學習成績可適當放寬。

附件:  2013團支部評優(yōu)實施細則.doc

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