為提升我院教師的課程建設(shè)水平并為申報今年的教學(xué)研究項目提供新思路，3月20日下午，材化學(xué)院在未來城教服中心208會議室舉辦第十期慧教有道·教師工作坊暨課程/專業(yè)知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用研討會。本期工作坊由靳洪允副院長主持，智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇擔(dān)任主講人，學(xué)院各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)團隊負(fù)責(zé)人以及準(zhǔn)備申報今年學(xué)校教研項目的教師參加學(xué)習(xí)交流。
人工智能與教育是今年兩會的熱議話題，如何把人工智能技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié)，進一步增強教師教學(xué)的創(chuàng)造性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，進而提升課堂教學(xué)質(zhì)量，基于此，學(xué)院本期工作坊圍繞課程/專業(yè)知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用開展研討會。
智慧樹網(wǎng)湖北省區(qū)金課咨詢師李斯奇為教師們詳細(xì)介紹了為什么建設(shè)知識圖譜、知識圖譜建設(shè)的思路與主要內(nèi)容、知識圖譜建設(shè)流程、知識圖譜的應(yīng)用案例分享，并為教師們演示智慧樹教師端和學(xué)生端。讓教師們充分了解到編制專業(yè)核心教材知識圖譜的重要性，構(gòu)建知識圖譜有助于完成教育部開展戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)工作要求。
教師們對于知識圖譜很有興趣，雙方圍繞知識圖譜建設(shè)與應(yīng)用內(nèi)容展開交流，教師們積極提出問題并談了個人體會與建議。徐建梅老師表示端口表現(xiàn)形式應(yīng)更簡潔又不失生動；魯立強老師認(rèn)為智慧樹知識圖譜在學(xué)生電腦端和手機端的使用效果應(yīng)該趨于一致；李珍老師就課程知識圖譜建設(shè)時長、費用及學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面提出了自己的問題與想法，李斯奇咨詢師為教師們逐一解答困惑。所有的參會教師都感覺獲益匪淺。
靳洪允副院長表示，知識圖譜與人工智能的“數(shù)智化課程”將成為新一輪課程改革的重要方向，通過此次專題培訓(xùn)與研討，有助于提高我們教師隊伍的教研水平，希望教師們不斷加強課程建設(shè)中新技術(shù)方法的應(yīng)用探索。今年，學(xué)院將結(jié)合“提質(zhì)增效年”主題，圍繞立德樹人根本目標(biāo)，依托教師工作坊等形式，深化開展教學(xué)專題培訓(xùn)與研討，為進一步提升學(xué)院廣大教師教學(xué)研究水平和教學(xué)質(zhì)量，全面構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新格局奠定堅實基礎(chǔ)。（編輯：賀維伊 審核：梁本哲）
