天生我材·師生“話中化”第四期
——如何為科研道路提前做好準(zhǔn)備
四月將至，天氣漸暖，伴隨著春風(fēng)的暖意，本周四下午兩點半，第四期“天生我材，師生話中化”活動在大支四號學(xué)習(xí)室如期舉行。此次我們有幸邀請到了我學(xué)院的高鵬程老師。本次活動，高老師以“如何為科研道路提前做好準(zhǔn)備”為主線，詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了科研路上，我們應(yīng)該注意的一些事情。
首先，高老師向大家介紹了自己的求學(xué)經(jīng)歷。高老師于2010年于大連理工大學(xué)碩士畢業(yè)，并于2014年獲得法國蒙彼利埃大學(xué)物理化學(xué)與材料博士學(xué)位；2016年入職中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）材料與化學(xué)學(xué)院。
高老師說道，他在不同的階段都有著不同的研究方向，興趣，就是讓科研工作者堅持下去的動力。老師還現(xiàn)身說法，和同學(xué)們分享自己當(dāng)時打算考托福，準(zhǔn)備去國外深造，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些晚了，當(dāng)時很遺憾，老師以他自己的親身經(jīng)歷來告誡同學(xué)們無論做什么事情，都要提前做好準(zhǔn)備。
除了這些，高老師還系統(tǒng)的向我們介紹了老師們的科研都會做些什么，都有哪些有趣的實驗等等，和同學(xué)們聊了很多大家平時都不怎么了解的事情。高老師還說道，做科研，要有創(chuàng)新的想法，并為此付出實踐并取得成功，這正是科研的有趣之處。但最重要的一點就是要根據(jù)自己的興趣與實際情況，合理地規(guī)劃好自己以后的科研道路。
在老師向大家介紹完自己的想法與感悟后，同學(xué)們也按耐不住自己心中的疑問，紛紛向高老師請教自己的不解之處。
有的同學(xué)問到，什么樣的人適合考研？什么樣的人適合工作？老師說道，考研以后，并不是大家最后都會選擇去走科研的道路，但是，如果讀了博士，老師還是建議大家要在科研的道路走下去的，科研之路是枯燥的，因此，我們一定要對此有興趣，并且有自己獨特的想法，并設(shè)法去實現(xiàn)目標(biāo)。還有的同學(xué)想了解本科生進入實驗室對自身的幫助。老師意味深長的對大家說，在他本科階段時，根本沒有本科生進入實驗室這么好的機會，老師覺得，提前加入實驗室可以幫助大家更早的進入狀態(tài)，提前了解自己是否適合，而且，老師還建議大家，搞科研，一定要保證成績，不能因為加入實驗室而耽誤了學(xué)習(xí)，那樣就得不償失了。還有同學(xué)想了解下國內(nèi)外科研方向的區(qū)別。老師說在國外，約束力并不高，更加自由，想法也更加超前，但這就要求我們自己有更好的自律性。但是近些年，我們國內(nèi)也有著廣闊的發(fā)展前景，各方面條件也越來越好。還有的同學(xué)有怎樣確定科研方向、對科研沒有太多的思路等等問題，高老師都一一給予了耐心的解答。
高鵬程老師以自己對科研方面的獨特見解，讓大家對科研方面有著更加全面的了解，高老師也介紹了他們做的一些有趣的實驗，并歡迎同學(xué)們加入他的實驗室團隊。相信通過這次有意的活動，一定會讓同學(xué)們受益匪淺，讓大家可以更好的為科研道路提前做好準(zhǔn)備。
