3月17日以及3月30日，學(xué)校召開招生工作專題會議周密動員部署，同時發(fā)布《關(guān)于做好2020年本科招生工作的通知》（地大校辦發(fā)〔2020〕7號）,文件明確“四個著力、五個強(qiáng)化”“直聯(lián)中學(xué)、直抵考生”“分片包干、掛圖作戰(zhàn)、網(wǎng)格化推進(jìn)”等工作任務(wù)目標(biāo)，要求發(fā)動師生校友聯(lián)系中學(xué)，采取多種方式促進(jìn)招生-培養(yǎng)-就業(yè)“三位一體”協(xié)同提質(zhì)。
為深入貫徹學(xué)校招生宣傳工作部署要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，就工作舉措通知如下。
一、切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識。隨著高考綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)，專業(yè)成為考生報考志愿的直接主導(dǎo)要素，取消錄取批次，取消專業(yè)調(diào)劑，沒有傳統(tǒng)的“一本線”兜底，這將對學(xué)院的本科招生帶來極大的挑戰(zhàn)。加之新冠肺炎疫情影響，考生及家長可能對選擇武漢地區(qū)高校心存疑慮。全院教師員工必須提高對招生工作重要性的認(rèn)識，樹立招生工作“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”的意識，一方面合力練好學(xué)院發(fā)展的內(nèi)功，另一方面主動練好個人招生宣傳的內(nèi)功。
二、從快開展宣傳資料籌備，形成高質(zhì)量共享課件。各系圍繞材料類、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)兩個招生單元，系統(tǒng)謀劃，制定“大學(xué)先修課” 系列規(guī)劃，并在4月底前完成不少于3講。每一講應(yīng)有課件、視頻和現(xiàn)場宣講人員（A、B角）。內(nèi)容應(yīng)深入淺出，引人入勝，圖文并茂，制作精良，符合中學(xué)生認(rèn)知期待，激發(fā)報考鉆研志趣。
三、加強(qiáng)信息摸排，打好中學(xué)聯(lián)系基礎(chǔ)。各系、中心進(jìn)一步動員本單位每位教師，在4月9日前設(shè)法聯(lián)系所就讀或者熟悉中學(xué)，提交有關(guān)數(shù)據(jù)。學(xué)院將建立學(xué)院教師畢業(yè)中學(xué)數(shù)據(jù)庫，分析確定聯(lián)系目標(biāo)，形成學(xué)院聯(lián)系中學(xué)招生宣講工作矩陣工作圖，為學(xué)校師生掛圖作戰(zhàn)提供支持。
四、推薦遴選宣講主力，做好典型示范。各系、中心按照總?cè)藬?shù)的10%推薦校級、院級招生宣講團(tuán)成員，學(xué)院將組織培訓(xùn)研討，形成校院兩級融合，分工協(xié)作的團(tuán)隊。同時發(fā)揮團(tuán)隊引領(lǐng)帶動作用，做好老中青傳幫帶，不斷優(yōu)化宣講團(tuán)師資。
五、統(tǒng)籌宣傳行動，廣泛影響帶動。根據(jù)教師意愿、地域關(guān)系等，形成一人一校、一人多校、多人聯(lián)校、合作包片等多種聯(lián)系方式，與對應(yīng)中學(xué)保持長期穩(wěn)定關(guān)系。同時主動接受、融入學(xué)校分片包干工作部署。根據(jù)中學(xué)生及其家長、中學(xué)教師信息接受渠道習(xí)慣，通過大眾傳媒、視頻直播網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等，精準(zhǔn)推送招生宣傳信息，發(fā)布資料信息，綜合運(yùn)用宣傳渠道，拓展宣傳影響。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步有力推進(jìn)。學(xué)院成立由書記院長為組長的招生工作小組，加強(qiáng)政策指導(dǎo)，科學(xué)調(diào)配，確保招生工作任務(wù)措施落到實(shí)處。黨員干部、教授要帶頭參與招生宣傳工作，努力聯(lián)動校友、學(xué)生，形成多維力量。學(xué)院將加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障和宣傳平臺保障，服務(wù)支持招生宣傳工作持續(xù)開展。
生源好，培養(yǎng)好，發(fā)展好，學(xué)院明天才更好，希望全院教職員工克服困難，共同經(jīng)受疫情大考招生大考，打好生源守衛(wèi)戰(zhàn)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。
材料與化學(xué)學(xué)院
2020年4月1日
